[1]
S. Morante, L. Della Lena, e G. Marchetta, «I benefici della lettura ad alta voce nella scuola secondaria di I e II grado: le percezioni degli insegnanti attraverso i diari di bordo della terza annualità di “Leggere: Forte!”», edl, vol. 1, n. 2, pagg. 015–033, gen. 2023.