Verbicaro, Mariagrazia, e Patrizia Oliva. 2026. «Albi Illustrati E Lettura Ad Alta Voce: Effetti Socio-Emotivi Nella Scuola Primaria». Effetti Di Lettura / Effects of Reading 5 (1):070-078. https://doi.org/10.7347/EdL-01-2026-06.