Bertolini, Chiara, Lucia Scipione, e Agnese Vezzani. 2025. «Descrivere Le Pratiche Didattiche Nella Comprensione Del Testo: Uno Studio Esplorativo». Effetti Di Lettura / Effects of Reading 4 (1):019-034. https://doi.org/10.7347/EdL-01-2025-02.