FARINA, E. Sistemi di scrittura e lingue a confronto attraverso la lettura. Promuovere la competenza interculturale alla Scuola dell’Infanzia. Effetti di lettura / Effects of reading, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 023–038, 2026. DOI: 10.7347/EdL-01-2026-02. Disponível em: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/edl/article/view/8764. Acesso em: 23 giu. 2026.