BARONE, S. L. Parole che accolgono: lettura ad alta voce e pratiche inclusive nell’educazione. Ricerca, revisione e mappatura della letteratura internazionale. Effetti di lettura / Effects of reading, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 073–094, 2025. DOI: 10.7347/EdL-01-2025-06. Disponível em: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/edl/article/view/8005. Acesso em: 5 dic. 2025.