PIERINI, C.; GIUSTI, S. La lettura ad alta voce condivisa: il caso dell’insegnante di lettere nella scuola secondaria. Effetti di lettura / Effects of reading, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 053–063, 2024. DOI: 10.7347/EdL-01-2024-05. Disponível em: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/edl/article/view/7344. Acesso em: 30 dic. 2024.