Verbicaro, M. e Oliva, P. 2026. Albi illustrati e lettura ad alta voce: effetti socio-emotivi nella scuola primaria. Effetti di lettura / Effects of reading. 5, 1 (giu. 2026), 070–078. DOI:https://doi.org/10.7347/EdL-01-2026-06.