Pastore, C., Faraoni, E. e Melchiori, F.M. 2026. Pratiche di lettura ad alta voce a scuola. Autoefficacia, clima e formazione degli insegnanti. Effetti di lettura / Effects of reading. 5, 1 (giu. 2026), 005–022. DOI:https://doi.org/10.7347/EdL-01-2026-01.