[1]
Scierri, I. e Batini, F. 2025. Atteggiamenti verso la parità di genere ed effetti della lettura ad alta voce condivisa: uno studio nella scuola secondaria di primo grado. Effetti di lettura / Effects of reading. 4, 2 (dic. 2025), 045–063. DOI:https://doi.org/10.7347/EdL-02-2025-03.