Barone, S.L. 2025. Parole che accolgono: lettura ad alta voce e pratiche inclusive nell’educazione. Ricerca, revisione e mappatura della letteratura internazionale. Effetti di lettura / Effects of reading. 4, 1 (giu. 2025), 073–094. DOI:https://doi.org/10.7347/EdL-01-2025-06.