[1]
Baioni, P. e Sala, A. 2023. Le implicazioni neurobiologiche, cognitive e culturali del cervello che impara a leggere: una panoramica a partire dagli studi di Maryanne Wolf. Effetti di lettura / Effects of reading. 2, 2 (dic. 2023), 044–058. DOI:https://doi.org/10.7347/EdL-02-2023-04.