Vol 15, N° 3 (2017)

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Editorial Staff 5-8

Editoriale

La formazione iniziale degli insegnanti secondari. Per un curricolo integrato a struttura di laboratori PDF
Umberto Margiotta 9-14

Articoli

Les répercussions du contexte scolaire et social sur la formation des enseignants du secondaire PDF (Français)
Pascal Guibert, Vincent Troger 15-28
Quale formazione degli insegnanti per la promozione della qualità dell’insegnamento e l’efficacia degli apprendimenti degli studenti PDF
Giusi Castellana 29-44
Linee di confine. Laboratori transdisciplinari nella formazione iniziale degli insegnanti PDF
Andrea Giacomantonio 45-56
Teoria e pratica nella formazione dei docenti: il ruolo del tutor scolastico nei percorsi FIT PDF
Concetta La Rocca, Massimo Margottini 57-70
Il Laboratorio nel curricolo formativo dei Neoassunti PDF
Giuseppina Rita Mangione 71-92
Dalle evidenze di ricerca alle prospettive per la formazione degli insegnanti: i compiti come spazio di lavoro PDF
Katia Montalbetti 93-102
Teaching the European key competence of the sense of initiative and entrepreneurship PDF
Daniele Morselli 103-122
Formare gli insegnanti delle secondarie in formazione iniziale alla progettazione di attività che promuovano l’argomentazione razionale. Il design-experiment secondo la teoria socio-culturale dell’apprendimento PDF
Paolo Sorzio 123-134
La formazione informale tra docenti. Comunità di pratiche, conoscenze tacite e conversazione PDF
Nicolò Valenzano 135-148
Middle leadership nella scuola del 21° secolo: un’evoluzione necessaria. Una prospettiva educativa internazionale in un contesto di distributed leadership PDF (English)
Giambattista Bufalino 149-162
Una proposta di video-osservazione e analisi del comportamento non verbale dell’insegnante in classe PDF
Federica Caccioppola 163-172
I “laboratori delle competenze” per la formazione del docente-ricercatore nel percorso FIT PDF
Maria Rosaria Strollo, Rosaria Capobianco 173-186
Laboratori di ricerca-formazione per lo sviluppo delle competenze progettuali degli insegnanti di scuola secondaria di primo grado PDF
Davide Capperucci 187-202
La formazione dei docenti per la scuola dell’alternanza PDF
Claudio Crivellari 203-212
Una ricerca qualitativa sull’Alternanza Scuola Lavoro. Riflessioni e Implicazioni per la didattica PDF
Monica Fedeli, Concetta Tino 213-224
Educare lo sguardo: tra estetica e tecnologie innovative PDF
Anita Gramigna, Giovanni Ganino 225-238
La leadership educativa del Dirigente scolastico tra vincoli e possibilità PDF
Nicola Lupoli 239-244
Mappe concettuali dinamiche e processi di rimediazione in ambienti di apprendimento in rete PDF
Antonio Marzano 245-278
Alunni adolescenti e gioco d’azzardo: analisi del disagio comportamentale PDF
Roberto Melchiori 279-298
Alfabetizzare ai dati nella società dei big e open data: una sfida formativa PDF
Juliana E. Raffaghelli 299-324
La didattica della matematica nei Laboratori del Corso di specializzazione al sostegno per gli insegnanti della secondaria PDF
Davide Maria Cammisuli 325-334
Protocolli di esercizi fisici e studio dei Sintomi Vaghi e Aspecifici in carcere PDF
Alfredo Ceccarini, Ario Federici 335-350
Le basi metodologiche dell’EBP e la sua applicazione per le scienze motorie e sportive: l’approccio a sei livelli PDF
Ferdinando Cereda 351-366
Guardando al futuro per non avere rimpianti: l’approccio educativo alla xenofobia proposto dal progetto ALLMEET PDF (English)
Morena Cuconato, Federico Zannoni, Irina Tiurikova 367-380
Il modello delle Scuole Promotrici di Salute. La scuola come luogo pedagogico generatore di benessere e apprendimento PDF
Patrizia Garista 381-390
Il maggiordomo dell’Arcangelo. Educazione e sincretismo religioso presso la popolazione indigena Otomí PDF
Anita Gramigna, Carlo Rosa 391-408
Spunto di riflessione sulla figura dell’insegnante all’interno di pratiche di self-assessment PDF
Valentina Pagani 409-414
Il contributo educativo dello sport per la formazione dei diversamente abili
Davide Di Palma, Antonio Ascione, Francesco Peluso Cassese, Domenico Tafuri 415-420
Crescere in natura: spontaneità, praticità e attualità del metodo Agazzi PDF
Manuela Valentini, Giovanna Troiano 421-436
I fattori che favoriscono un processo di invecchiamento attivo: un’indagine nel territorio lombardo PDF
Emanuela Zappella 437-454

Autori

Autori PDF
Editorial Staff 455-464


ISSN: 2279-7505